孩子上幼兒園的時候,可能之間還沒有什麼差距。
但孩子一旦上了小學,之間的差距就會越發明顯,尤其是學習成績,有的孩子成績越來越好,而有的孩子成績始終在班級的末尾游蕩。
很多家長百思不得其解,孩子都是差不多的年齡,上的也是同一所學校,老師更是一樣的,怎麼差距就這麼大呢?
其實,孩子在學校接受的教育都是一樣的,孩子之間真正的差距,是由放學後這些習慣決定的。
是否有和孩子交流的習慣
有些孩子剛進家門把書包放下,這邊家長就喊著讓孩子趕緊寫作業去。
其實孩子放學後需要一個緩沖時間,就算這個時候家長強迫孩子去寫作業,孩子也不會把自己的心思放在學習上,可能滿腦子想的還都是學校的事。
所以孩子回到家,家長可以耐心的和孩子交流一會,讓孩子告訴你在學校發生了什麼好玩有趣的事,有沒有得到老師的表揚等。
不僅可以及時掌握孩子的最新狀況,而且有利於孩子整理思緒,靜下心來學習。
是否培養孩子的學習習慣
這個對孩子很重要的,一旦孩子養成了好的學習習慣,成績絕對是飛速上漲。
所以家長從一開始就要培養孩子好的學習習慣。
首先,孩子學習時一定要給他創造一個安靜舒適的環境,別輕易打擾他。
同時別讓孩子過度依賴家長,一有什麼難題自己不思考就找家長,孩子自己不動腦,不思考沒法成長。
當孩子有什麼難題時,讓孩子自己盡力解決,如果孩子實在不會,家長可以和孩子一起找解決答案。
和孩子之間是否有親子時間
晚飯結束後,家長和孩子一定要有專門的親子時間。
家長可以和孩子一起讀書,給孩子講故事,讀繪本,或者和孩子一起做游戲。
不僅有助於拉近親子關系,而且有利於孩子智力和各方面能力的開發。
當然這些所有的前提都是,家長態度一定要堅決,幫助孩子建立規則意識。
如果家長不堅決,容易妥協,不會動真格,那麼孩子就會認為自己對家長有絕對的控制能力,他就會很輕易打破規則。
相反的如果家長態度堅決,孩子也是很容易適應家長所設置的規則。
放學後,你們家有這些習慣嗎?
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