聆聽心靈的聲音

^{文 | 張華少年商學院創始人兼CEO本文摘自《藤校軟實力之自我領導力》一講}

^{各位少年商學院的同學，大家好！歡迎收聽本集的《自我領導力》。你有什麼興趣愛好嗎？看書、踢球、畫畫，還是跳舞、游泳、寫作、玩樂高呢？不管你的興趣是什麼，張老師都鼓勵你全情投入，說不定你會把一個不起眼的興趣玩出花兒來呢！}

^{痴迷編程的男孩}

^{在美國加州，就有這麼一個把編程的興趣玩到極致的男孩。他的名字叫Yuma，今年年僅10歲，卻在蘋果App Store裡上架了5個自己設計開發的App，而且還擁有一家IT公司，受到蘋果CEO庫克大叔的邀請，參加了一年一度的蘋果全球開發者大會。這可是一場技術盛宴，匯聚了全球最頂尖的IT界大咖。10歲小孩就能開發APP了，這聽起來有點不可思議啊，Yuma到底是怎麼做到的呢？}

^{1.培養孩子的責任心}

^{德國心理分析師發現，很多吸毒孩子都缺乏父愛，父親在他們童年成長過程中是消失或者很少出現的。}

^{父親在家庭中多扮演著「責任承擔者」的角色，一旦孩子與父親的接觸過少，家裡沒有父親做「負責任」的榜樣，孩子果斷、有節制、勇於擔責並解決問題的個性就很難得到發展，導致遇事逃避等消極行為。}

^{2.情緒穩定、更獨立}

^{研究發現，爸爸帶大的孩子除了更願承擔責任、更有主見，心態也更寬容和開放，思維方式更加理性而有邏輯，獨立性也優於媽媽帶大的孩子，而這一切都是未來職業成功、追求自己理想生活的必要條件。}

^{總不想學習，是許多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已並長期與之斗爭。}

^{可每次問起孩子不想學習的理由，總是五花八門，搞得家長們不知如何應對，不知如何說才能讓孩子明白學習的重要性。}

^{今天這篇文章，針對孩子們五花八門的不想學習的理由，分析了孩子們諸多理由背後真正的隱含詞是什麼，並告訴家長們該如何與孩子們溝通。}

^{推薦老師們轉給家長看看。}

^{父親在孩子的成長中承擔著非常重要的角色，尤其是孩子青春期的時候。}

^{今天為您精選的這篇內容，是著名心理學者樂嘉老師寫給15歲女兒的一封信。}

^{看他如何與女兒聊學習，聊閱讀，聊業餘生活，聊戀愛，聊做人……}

^{女兒，為了你能快樂地過你想要的生活，在你現在這個不算很大的年紀，下面這些事，你也許應該知道：}

^{欲毀一個孩子，就給他一部手機，這絕不是危言聳聽！}  

^{未成年的孩子到底能不能使用智慧手機，智慧手機對青少年的成長，影響究竟有多大？}

^{前不久，美國的一位心理學家，把自己長達十年的調查結果公諸於眾，震驚了很多人。如果孩子沉迷手機，父母必須要有所作為了。}

^{這位心理學家，從全國各地的收入中下階層的家庭中選取了100名孩子，把他們分成2組，50名是接觸不到手機的孩子，50名是對手機痴迷的孩子。}

^{然後對他們進行跟蹤調查。}

^{相信對於全天下的父母來說，都很希望自己的孩子將來長大了成為一個聰明有前途的人，但是小時候孩子的一些習慣可以說是影響孩子之後的一生的，不是有句老話是這樣說的嗎？「三歲看大，七歲看老」這句話其實還是有道理的。}  

^{作為孩子的家長，特別是在孩子的幼兒時期，父母就是孩子最信任的人，家長們要善於發現孩子身上的優點，並且經常性的表揚和鼓勵他們，只有這樣孩子以後才會成長為一個有自信的人，但是事實上在現實生活中，很多家長都是這樣的，動不動就喜歡在孩子的身上挑毛病，覺得自己的孩子哪裡都不如別人家的孩子。}

^{所以，請家長們一定要用心觀察了，如果你的孩子有以下的幾個特點，請一定要好好培養，將來一定會成為一個優秀的人。}

^{一、會「自黑」的孩子}

^{我們愛孩子，但不溺愛。}  

^{我們給孩子探索的自由，也制定明確的規則界定他們的行為，這樣的小樹苗才不會長歪掉。}

^{每一個規則的制定和遵守，都有愛和鼓勵作為支撐以內化為自律，而不是強制。}

^{規則與自由的統一和協調，才是父母給予孩子有智慧的愛，負責任的愛，能滋養他們一生的愛。}

^{天下沒有不愛自己孩子的父母，而每位元父母愛孩子的方式卻不盡相同。}

^{有的人愛孩子是給他最好的條件，盡可能滿足所有要求；}

^{「只知憐惜孩子，不捨得使用孩子」，這是當今父母的愛的誤區。}

^{實際上，愛孩子，就要捨得用孩子。一個人在被他人需要和為他人付出時，才能感受到自己的價值。}

^{一個孩子被大人使用和需要時，才能感受到自己幼小的生命是多麼偉大，進而感悟到一種深深的愛意，並且產生強烈的責任感。}

^{有的父母把兒子當「寵物」養，什麼都替孩子干，從不讓兒子為自己做點什麼。}

^{其實，母親對兒子的肯定，最能激發男孩的潛力。為了給媽媽一個驚喜，兒子可以創造出奇跡，這種動力能使一個弱小的男孩成長為勇敢的男子漢。}

^{你會經常對孩子說「你真聰明」嗎？}  

^{父母們會經常對孩子說「你真棒」、「你真聰明」嗎？當父母的都知道，自己看到孩子的成就總是特別開心，所以誇贊之詞經常無意識無選擇地脫口而出。}

^{但是，史丹福大學心理學教授 Carol Dweck 很嚴肅地提到，贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，會慢性地扼殺他的成長型思維！}

^{成長型思維非常可貴，擁有成長型思維的孩子做事不易放棄，更能從過程中享受到樂趣，更容易尋求幫助，復原力也更強。}

^{為了避免自己按捺不住地表揚孩子聰明，美國小學老師根據這個准則制訂了一個專門的「話術清單「，平時遇到孩子們表現優異，忍不住想誇「你真聰明」的時候，就在這15句話裡挑一句來替換掉！}

¹

^{知乎上有個討論曾經極其火熱：}

^{父母講得過你的時候和你「講道理」。}

^{他們講不過你的時候和你「講倫理」。}

^{讓很多網友深有同感，面對父母的強勢，我們無法反駁，一旦反駁就會稱為「不孝」；但是不反駁壓抑在心中的難受又真實存在，好矛盾。}

^{那我們應該如何面對與解決呢？下面的文章中或許會讓你找到答案。}

^{小育導讀：}  

^{老人們都說：三歲看老。孩子從小養成的習慣會影響孩子的未來。}

^{特別是平時的壞習慣，如果不注意，遲早有一天這些小問題會釀成無法挽回的大禍。}

^{不想害了孩子，這些壞習慣一定要讓孩子改掉。}

⁰¹

^愛耍脾氣

^{孩子平時作業做錯了，當你問及他們原因時，聽到的答案往往是「我太粗心了」。}

^{如果簡單的把過錯歸結於粗心，就會掩蓋很多真相，也讓孩子輕易原諒自己，忽視實質的問題，無法採取相應的彌補措施。}

^{粗心的背後掩藏著什麼問題呢？這些問題有沒有解決辦法呢？今天的這篇文章，給你答案！}

^{粗心是做錯題的結果，而不是原因！}

^{相信下面這12句話，是很多父母都想對子女說的~}  

^{這些話不光孩子看受用，老師家長們看了，也同樣受用！}

⁰¹

^{孩子，你一定要學會做飯。這與伺候人無關。在愛你的人都不在身邊的時候，使你能善待自己。}

^{能獨立生存}

^{文 | 萌媽}  

^{前幾天看同事唉聲嘆氣的，就問她怎麼了，一說才知道原來是被孩子鬧的。}

^{同事因為工作忙，所以孩子大多由婆婆帶著。}

^{婆婆平時不怎麼帶孩子出去，孩子一吵鬧就會給他玩手機。}

^{孩子今年才4歲，手機解鎖密碼、播放視頻、聽音樂、小游戲都玩得溜溜的。}

^{平時鬧騰的孩子只要一玩手機，瞬間就能安靜下來。}

^{每一個家庭中，親子沖突都會或多或少存在。}  

^{而70%以上的親子沖突，原因是父母沒把話說對。}

^{或者說，我們說出的話，有70%是無用、無效的。}

^{如何簡潔明了地跟孩子，其實是有技巧的。}

^{下面介紹幾種方式，父母這麼說，孩子才會聽！}

^{多為孩子提供選項，避免跟孩子僵在一個事上討價還價}

^{情緒好的孩子有能力調動五感來找出一些蛛絲馬跡，然後知道怎樣的言行舉止在和別人的互動中是有分寸的，是被接納的。}

^{相反，孩子的負面情緒太多，內在很亂，他就沒辦法在最好的年齡裡鍛煉這些分辨能力。}

^{著名的心理治療大師薩提亞女士在大量觀察中發現，父母親對於孩子力量的掌握、知識的學習一般都很有耐心，比如孩子學走路，可以在一次次的跌倒中反復練習，父母給了他很多時間和耐心，但對於情緒的學習，父母親卻沒有那麼多耐心讓孩子跌倒、受傷、感覺疼痛，然後再學習。}

^{這可能是基於我們的一個錯誤認識：孩子有負面情緒是不好的。}

^{家長總是對孩子說「我生氣了」，可是很容易影響孩子的心理健康喲，有心理研究顯示，對6歲前孩子經常性生氣，會讓他形成消極的負面人格，產生自卑、內向、憂郁的心理，而且害怕與人相處。}  

^{生活中，我們常常聽到家長們對孩子說：「別鬧了，媽媽生氣了！」、「你不好好吃飯，奶奶生氣了！」等等，認為孩子意識到家長生氣了就會乖乖聽話。}

^{但是事實上，家長總是對孩子說「我生氣了」，可是很容易影響孩子的心理健康喲，有心理研究顯示，對6歲前孩子經常性生氣，會讓他形成消極的負面人格，產生自卑、內向、憂郁的心理，而且害怕與人相處，甚至有自殺的傾向。}

^{爸爸媽媽們可要注意了，盡量不要對孩子生氣，即使真的生氣了，也要先控制好情緒，如果忍不住爆發出來了，事後也要馬上撫慰孩子，告訴他：「寶寶剛才不乖，媽媽好傷心呀，忍不住生氣了，但是媽媽還是很愛寶寶的，寶寶只要改正了壞毛病，還是人見人愛的乖孩子！」避免給孩子造成心理陰影。}

^{女兒3歲了，閒時和她做遊戲，發現她輸了就不高興或者哭鼻子，最後總是要玩到自己贏了為止，在與小朋友們比賽玩遊戲時，輸了就發脾氣不玩了，只能贏不能輸。}  

^{對此我很苦惱，女兒總是輸不起，不知道我該怎麼辦呢?}

^{對於這個問題，媽媽先別急，孩子一輸就發脾氣？}

^{一個簡單心理小招，讓娃以後不怕挫折。}

^{孩子輸不起，怎麼辦？}

^{一位媽媽跟兒子玩推球，他們的遊戲規則是在客廳的中間畫一個圓圈，孩子和媽媽站在圓圈的2米外的地方，把球推進圓圈。}

^{有一些家長問我，怎麼做才能幫孩子增長見識呢？}  

^{其實很簡單，有一句話叫「不觀世界何來世界觀」，同理，不帶孩子見世面，怎麼能讓孩子有見識呢？}

^{人的見識有兩種來源，一種是從書中所得，另外一種就是親身經歷。}

^{所以，經常帶孩子去這些地方見世面，會讓孩子更有見識，孩子長大想變壞、不孝順都難。}

^{圖書館、博物館等有文化底蘊的地方}

^{情緒好的孩子有能力調動五感來找出一些蛛絲馬跡，然後知道怎樣的言行舉止在和別人的互動中是有分寸的，是被接納的。}

^{相反，孩子的負面情緒太多，內在很亂，他就沒辦法在最好的年齡裡鍛煉這些分辨能力。}

^{著名的心理治療大師薩提亞女士在大量觀察中發現，父母親對於孩子力量的掌握、知識的學習一般都很有耐心，比如孩子學走路，可以在一次次的跌倒中反復練習，父母給了他很多時間和耐心，但對於情緒的學習，父母親卻沒有那麼多耐心讓孩子跌倒、受傷、感覺疼痛，然後再學習。}

^{這可能是基於我們的一個錯誤認識：孩子有負面情緒是不好的。}