聆聽心靈的聲音

^{在很多年之前，有一女教師，}  

^{她的丈夫就在一場車禍中喪生了，}

^{而她一個人卻培育了三個博士生女兒，}

^{同時，她所教的很多學生也都成績優異，}

^{讓同事和朋友們，都對她的能力感到佩服。}

^{到底她是怎麼做到的呢？}

^{在一次採訪中，她向記者透露了她教學與教子的秘訣：}

^{不要指望別人都和你的見識一樣！}

^{接著，她向記者講述了這樣一個故事：}

^{十多年以前，她的小女兒正在上幼兒園。}

^{有一天，她看到了女兒的一張繪畫作品。}

^{當時，她一下子就愣住了。}

^{孩子總是充滿了想像，孩子的世界也應該是一個充滿了想像的世界。}

^{可是，在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中，}

^{既沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍，}

^{更沒有琳瑯滿目的商品，有的只是數不清的大人們的腿……}

^{奇怪！她拿著女兒的畫沉思了很久，終於解開了疑惑。}

^{原來，幼小的孩子只有幾歲，身高只能達到大人的腰部，}

^{走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著，}

^{孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什麼呢？}

^{不同的角度，看見不一樣的景象，女教師如夢初醒。}

^{是啊，孩子們上街看到的，不是高樓大廈和車水馬龍，}

^{而是大人們的腿，這是他們的身高決定的；}

^{學生對很多問題疑惑不解，這是由他們的年齡、智力 和見識決定的，}

^{企業的員工看到的，只是自己的工資待遇和發展前途，}

^{而不是公司的整體運行和未來發展，}

^{這是由他們所處的位置和環境決定的……}

^{並不是每個孩子，都能和大人有相同的視角來看待社會；}

^{並不是每個學生，都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力；}

^{並不是每個員工，都能和總裁一樣站在公司的全局，}

^{看待問題、分析問題和處理問題，以平和的心態，善待他人的高度！}

^{女教師說，不要埋怨別人無知，不要指望別人和你站在同樣的高度。}

^{其實，一個人所處的高度，決定了他的見識。}

^{與其埋怨別人，不如用一種親近的態度和平和的心態，}

^{去和別人交流、溝通、兼融……}

^{這樣，你就可以做一個好家長、好教師、好經理，甚至是好總統。}

^{善待別人的高度，不要指望別人和你的見識一樣。}

^{教子、教學、為人處世、管理一方，其實就是這麼簡單。}

^{世上本沒有對錯，看問題的角度不同，答案不同而已，}

^{我們應該學會常常用別人的角度看世界，}

^{多一分寬容，多一分理解，多一分求同存異。}

^{多體會不同的高度「想事情」}

^{多嘗試不同的角度「看世界」}

^{45度做人，90度做事，180度為人，360度處事！ 四句口訣，你一輩子受用無窮 .}

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^{多人欣賞，覺得好不轉，那就是你不好。} 

^{本篇文章摘取 自網絡，如有不適當或對文章出處有 疑惑，請來信與我們告}

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