想要寶寶更聰明，6歲以前，開發寶寶的右腦很關鍵，16個親子遊戲，促進寶寶智力提升－聆聽心靈的聲音

^{科學研究表明，人的左腦和右腦有明確分工，左腦主要負責語言、分析、數位、次序，右腦則主要負責顏色、音樂、想像、空間感覺、直覺、圖形等活動；}

^{左腦是進行抽象邏輯思維的，右腦是進行具體形象思維、發散思維、直覺思維、創造性思維的。}

^{年輕的爸爸媽媽應該知道，寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失，而0～6歲正是開發寶寶右腦的黃金時期。}

^{中國的傳統教育不注重右腦訓練，殊不知在大洋彼岸的美國，右腦訓練已經是幼稚園的課程之一！}

^{所以啊，做為家長，想要最大化開發孩子智力，一定要注重孩子右腦的訓練！}

^{為什麼右腦的開發是提高智力的關鍵？}

^{人類右腦的儲存量是左腦的1萬倍，記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現實生活中95%的人，只運用了大腦的3%～5%，其餘的都蘊藏在右腦的潛意識之中！}

^{我們都習慣用右手，拿筆、拿筷子、敲鍵盤、打羽毛球等，都是以右手為主，而左手長期處於輔助狀態，導致右腦與左腦的差距不斷拉大。}

^{長期以來傳統教育只重視個體左腦方面的發展，即計算、分析、邏輯等，忽視了右腦方面的訓練。它阻礙了大腦的均衡發展，不利於兒童右腦開發。}

^{除了以上這些，還可以舉個現實的例子，當孩子只學一種語言時，僅需大腦左半球，如果同時學習幾種語言，就會「啟用」大腦右半球。所以對於同時要學母語和英語的娃，開發右腦顯得尤為重要！}

^{具體怎麼做？}

^{人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%。所以，0～6歲正是開發寶寶右腦的黃金時期。}

^{所以，如果我們及時地抓住這一時期，採用正確的教育方法及靈活多樣的遊戲活動來促進寶寶右腦的發育，寶寶將會具有超強的記憶力、創造力和想像力，最大化的開發智力哦！}

^{按照年齡，整理了16個促進0～6歲寶寶右腦開發的親子遊戲，供媽媽們參考！}

^{0～3歲的寶寶：右腦開發啟蒙期}

^{1、踢踢腿，伸伸腰}

^{玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽説明寶寶做身體的動覺訓練：頭頸運動(前、後、左、右)，手臂操(前、後、左、右、伸及環繞)，腿部運動(寶寶坐著，雙腳做內收、外展、屈、伸、環繞)等練習。媽媽們可以邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛念節奏：一二三四，二二三四……}

^{好處：這個遊戲適合0～1歲的寶寶。身體左側部位的活動由右腦指揮，右側部位的活動由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經常幫助寶寶做運動，不僅能提高寶寶身體機能的靈活性和協調性，而且培養了寶寶空間的概念，促進右腦的發育。}

^{2、跳跳舞}

^{玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領寶寶根據音樂節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個遊戲適合任何年齡的寶寶，對於還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。當聽到某一樂器發出的聲音時，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如：聽小提琴曲時模仿拉琴的樣子，聽到鋼琴曲時，左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節奏自由發揮，翩翩起舞。}

^{好處：古典音樂對寶寶右腦開發有很大作用，在優美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優美和諧的動作，起到了促進右腦思維及活躍右腦功能的作用。}

^{3、像什麼}

^{玩法：讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的牆。爸爸媽媽手裡拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳後方進入他的左眼視野。問寶寶：「你看這個像什麼呀？」讓他用自己豐富的想像來回答問題。注意：一定不要問「這是什麼？」這樣的問題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想像。}

^{好處：這個遊戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想像力訓練可以給右腦細胞更多的刺激。只要寶寶不厭煩，就可以經常和他玩充滿想像力的遊戲。如：在晴朗的天氣裡，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的雲朵，啟發他將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。}

^{4、找朋友}

^{玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時，形象地指出它們的區別。如：在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一隻耳朵，而把字母P解釋為爺爺的一根手杖。}

^{好處：這個配對遊戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展為「歸類遊戲」。如：請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對；請2歲半的寶寶將水果、餅乾等分類。}

^{5、扔紙球}

^{玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然後拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子裡的球最多。}

^{好處：這個運動遊戲適合2歲以上的寶寶玩，需要寶寶控制自己小手的動作，對空間距離做出判斷，這些都有利於寶寶的右腦開發。}

^{6、神奇的紙盒}

^{玩法：把家裡使用過的紙巾盒留下，往裡面放一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的寶寶，您可以給他否定的指令。如：「請把不可以吃的東西拿出來」「請把不是圓的東西拿出來」等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法。比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。}

^{好處：這個訓練感官的遊戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進行判斷的遊戲，可以促進右腦的發展。}

^{7、猜一猜我是誰？}

^{玩法：爸爸或媽媽在被窩裡發出不同的動物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩裡的是什麼動物。}

^{好處：這個遊戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進行判斷的遊戲，也可以刺激寶寶的右腦功能。}

^{8、石頭、剪子、布}

^{玩法：準備一些玩具，和寶寶玩「石頭、剪子、布」遊戲，全過程都用左手完成。誰贏得多，玩具就歸誰。}

^{好處：這個遊戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發右腦，這是因為左手的動作是由右腦控制的。還可以讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……}

^{3～6歲的寶寶：右腦開發黃金期}

^{9、我和皮球做朋友}

^{玩法一：媽媽雙腳分開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。}

^{玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：「把球拍得最高」或「把球拍得最低」。}

^{玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20釐米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂到的計數，積累到一定的數字獎勵一張貼紙。}

^{玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最後把球送回指定的「家」。}

^{玩法五：地上擺好4～8個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對準目標滾動小球，玩具倒下的最多為勝。}

^{好處：這種球類遊戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經系統反復作用過程中，促進大腦皮層和神經細胞的發展。}

^{10、大家一起唱}

^{玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。}

^{好處：這個遊戲適合3歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的節奏感和創造能力。}

^{11、會滾動的箱子}

^{玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：「準備好了嗎？」確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。}

^{好處：這個遊戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發展寶寶的右腦功能。}

^{12、少了什麼，多了什麼}

^{玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然後再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什麼，多了什麼。}

^{好處：左腦的記憶為「背記能力」，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練遊戲。}

^{13、猜一猜，找一找}

^{玩法：爸爸媽媽準備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麼，然後再做連線練習，看看猜得對不對；也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾隻小蝴蝶，幾朵蝴蝶花；或把一張複雜的圖片給寶貝看，裡面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。}

^{好處：這種藉助圖式思考的遊戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中，先著眼局部後顧及整體是左腦功能，而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考遊戲可使左右腦功能更加協調地溝通。}

^{14、蘋果樹}

^{玩法：在紙上畫一棵樹，讓寶寶剪一些蘋果形狀貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。}

^{好處：這個遊戲適合4歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。}