要知道,沒有一代人的青春不迷茫、不苦惱。
羅曼·羅蘭曾說,“世界上只有一種真正的英雄主義,
就是認清了生活的真相後還依然熱愛它。”
青年,無數不甘平庸者與你同行,
一個人,也可以活得像一支隊伍。
願你歷經千帆,歸來仍是赤心青年。
青年最危險時,就是沒有工作時。
無工作的人生,
是極無聊賴的人生,
是極煩悶的人生。
有許多青年的煩悶,
就是為著著沒有正當適宜的工作
而產生的有些年輕人終日遊蕩,
沒有一個一定的工作
所以,我以為,正當的積極的“工作”,
是青年解救煩悶與痛苦的最好的方法。
哲學家〔宗白華〕 使你生機勃勃的動力是什麼?
你舉目四望,很容易就能發現:
很多人的生理和生物上的需求得到了滿足,
但他們仍然不滿意,奔突不止,躁動不寧,
缺少一種能使他變得生機勃勃的動力,缺乏穩定祥和。
像這樣缺乏主動性的生活,無論表面上多麼風光,
都是不值得羨慕的。
那種使自己變得生機勃勃的動力是什麼呢?
誰來回答你呢?誰來幫你尋找呢?誰為你一錘定音?
沒有別人,只有你自己。
只有當理想的光芒照耀著我們,
而且它和廣大人群的福祉相連,
我們才會有大的安寧和勇氣。
〔畢淑敏〕 再平凡,也要為所愛之人而戰。
權力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式,
這其中任何一種都不能單一地構成人生的意義。
即使合併起來加於一身,對於人生之意義而言,也還是嫌少。
貧窮、平凡、沒有機會受到過高等教育終生從事收入低微的職業,
這其中任何一種都不能單一地造成對人生意義的徹底抵消。
即使合併起來也還是不能。
因為哪怕命運從一個人身上奪走了人生的意義,
卻難以完全奪走另外一部分,
就是體現在愛我們也被我們所愛的人身上的那一部分。
這一種人生之意義,即使卑微,
對於愛我們也被我們所愛的人而言,
可謂大矣!
人生一切其他的意義,
往往是在這一種最基本的意義上生長出來的。
當代作家〔梁曉聲〕
正因這世界有缺陷,才值得奮鬥。
談愛好:人類學問逐天進步不止,
你不努力跟著跑,
便落伍退後,這固不消說。
尤其要緊的是養成讀書的習慣,
是在學問中尋出一種興趣。
你如果沒有一種正常嗜好,
沒有一種在閒暇時可以寄託你的心神的東西,
將來離開學校去做事,說不定要被惡習慣引誘。
談煩惱:人生來好動,好發展,好創造。
能動,能發展,能創造,便是順從自然,便能享受快樂,
不動,不發展,不創造,便是摧殘生機,便不免感覺煩惱。
你感覺煩惱,因為你的生機被抑鬱;
你要想快樂,須得使你的生機能舒暢,能宣洩。
我勸你多打網球,多彈鋼琴,多栽花木,多搬磚弄瓦。
假如你不喜歡這些玩藝兒,
你就談談笑笑,跑跑跳跳,也是好的。
談人生:這個世界之所以美滿,
就在有缺陷,就在有希望的機會,有想像的田地。
換句話說,世界有缺陷,可能性才大。
倘若件件都盡美盡善了,自然沒有希望發生,
更沒有努力奮鬥的必要。
教育家〔朱光潛〕
青年若能自己勉力,沒有不長進的。
我要根據個人經驗,贈與三個防身的藥方給青年們:
第一個方子是:“總得時時尋一個兩個值得研究的問題。”
一個青年人離開了做學問的環境,
若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裡打旋,
就很難保持學生時代追求知識的熱心。
第二個方子是:“總得多發展一點業餘的興趣。”
畢業生尋得的職業,未必適合他所學的;
或者是他所學的,未必真是他所心喜的。
最好的方法是多發展他職業以外的正當興趣和活動。
第三個方子是:“總得有一點信心。”
今日的努力必定有將來的大收成,
一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收穫。
成功不必在我,而功力必然不會白費。
〔胡適〕
有境界,自成高格。
要知人生境界別有存在。
這一層,或許對青年人講,
一時不會領會,要待年紀大了、
經驗多、讀書多才能體會到此。
我們不是總喜歡過舒服快樂的日子嗎?
當知人生有了好的高的境界,
他做人自會多情趣,覺得快活舒適。
若我們希望能到此境界,便該好好學做人;
要學做人,便得要讀書。
國學大師〔錢穆〕
自己發光,不必等候炬火。
願所有青年都擺脫冷氣,只是向上走,
不必聽自暴自棄者流的話。
能做事的做事,能發聲的發聲。
有一分熱,發一分光,就令螢火一般,
也可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。
〔魯迅〕
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