要想孩子聰明，你得學會和孩子這樣聊天！－聆聽心靈的聲音

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^{每個父母都希望自己的孩子聰明伶俐，那麼請記得，一定要就抽出更多的時間和孩子說說話，因為與幼兒多交談（特別是9個月到3歲之間的孩子），會使這些孩子日後變得更聰明。}

^{美國有一項研究，在所有家庭中，父母在防止孩子發生危險或麻煩方面付出的努力，是相似或相近的，但在與孩子耐心地交談、細致地回答孩子提問及互相溝通方面，知識分子家庭與普通職工家庭有所不同。}

^{他們曾對42戶家庭的兒童做過長達兩年半的調查，發現白領家庭中家長比較健談，與孩子談話的頻率，比一般藍領家庭高兩倍，比靠救濟的家庭高４倍。}

^{這就是為什麼在不同家庭成長的孩子上學以後，呈現出智商及學習成績差別的重要原因之一。}

^{別認為與孩子交談是件簡單的事，還需要抓住孩子的一些特點，才能讓孩子把你的話聽進去進而達到有效溝通的效果。}

^{下面這幾個例子就非常清晰地展現了同樣的情境不同的話語，在孩子心理引起的不同反應。}

^{1．當孩子不想上床睡覺這樣說：還有10分鐘就到睡覺時間了，先洗漱還是先講個故事？——給出事實、選擇性的督促不這樣說：還不回你的房間，這麼晚了，別玩了，趕快！我都說了幾遍了！孩子的心聲：爸爸媽媽，我不困就不想睡覺。我想看電視，想做有趣的事兒，我還不知道時間是怎麼回事呢？當你對我「這樣說」，我會選擇我喜歡的做，然後順理成章地睡覺去了。}

^{2．當孩子做事磨蹭這樣說：我們還有5分鐘就要走了，你現在穿好衣服，還是把衣服拿著？你要帶什麼包？——給出事實、選擇性的督促不這樣說：你還在那兒磨蹭？我們要晚了，趕快吧，聽見了沒有！孩子的心聲：?爸爸媽媽，我沒有意識到我在磨蹭，特別是在玩我喜歡的玩具時，我沒有時間概念啊。如果你對我「這樣說」，我會順著你的督促做選擇。}

^{3．當孩子說「不」的時候這樣說：好的，你可以說「不」，但是，我需要聽聽你說「不」的原因，我才能理解你。可以吧，說出來吧。——尊敬的、正面的引導不這樣說：小孩子懂什麼，你怎麼這麼犟啊，我是對你好。孩子的心聲：爸爸媽媽，當我說「不」時，我在嘗試我的獨立性，想證明我在長大，也許，我就是不能接受你的教導，也許，當你對我「這樣說」，我在學習上就會不懼怕別人，勇敢地表達自己真實的想法。}

^{4．當孩子不小心弄壞了東西這樣說：沒關系，這次有了經驗，以後就不會弄壞了。每個人都會出錯，我也會，不如試試把它修好吧。——表示理解，引發思考，嘗試補救不這樣說：你看你這孩子，把這麼貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎？——抱怨、指責孩子的心聲：爸爸媽媽，當我把東西弄壞的時候，我很緊張也很害怕。當你對我「這樣說」，我會感到你們真理解我，我以後也會注意的。}

^{5．當孩子不想理我們這樣說：孩子，媽媽感受到你今天有心事。我能夠幫你嗎？和媽媽說說，你心裡就舒服了。你能體會到我很擔心你嗎？——提出幫助、疏導情緒，運用同理心不這樣說：我跟你說話呢！怎麼回事兒，你這孩子怎麼又不理人啊!——諷刺、壓力式的質問孩子的心聲：爸爸媽媽，其實我沒有什麼心事，有時候我想要自己待一會兒，也許，我在想著自己心裡的秘密，也許，我在想我認為重要的事。當你對我「這樣說」，我體會到你關愛我，我也許就把心事告訴你了。}

^{6．當孩子不讓別人玩玩具這樣說：想一想，你先玩5分鐘，再給他玩10分鐘，還是先給他玩5分鐘，你再玩10分鐘，還是給他另外一個玩具玩？不這樣說：你要學會分享啊。快給他玩一會兒。——說教孩子的心聲：爸爸媽媽，我特別喜歡我的玩具，真不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。當你對我「這樣說」，我可能會讓他玩兒，也許給他玩另一個。}

^{7．當孩子用哭來達到目的這樣說：如果你不哭的話，我們一起看看怎麼辦。安靜下來，你想對我說什麼？——引導用語言表達的技能不這樣說：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎？我怎麼有你這樣的孩子。——不耐煩、說教孩子的心聲：爸爸媽媽，哭可是我的一個有用的武器呀。以前我使用時就成功過，我要到了我想要的東西。所以，我就用哭來試試你們的反應；也許，哭是我本能地表達自己的方式，我還沒有學會到底應該怎麼向大人說話呢。當你對我「這樣說」，你在耐心教導我一個新的方法。}